go语言53期 go语言和java

高一课标2014-2015英语周报第53期作文例文

Book 4 Unit 5 参考答案及部分解析

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参考答案

1-5 ACACB 6-10ACBCB

11-15 CBCAC 16-20ABCBC 21-25 BCCDA 26-30 ADACA

31-35 CBDCD 36-40GABCD 41-45 BDADC 46-50 CBABC 51-55 BACCD 56-60BADBA

61. entertainment 62.knowing

63. attractions 64.to learn 65. a 66.is built

67. but 68.It

69. advanced 70.actually

短文改错：

71. ... was coming. was → is

72. ... enjoy ourselves. enjoy前加to

73. ... plan the time careful.

careful → carefully

74. ... had better made ... made → make

75. ... try hardly ... hardly→ hard

76. ... many activity. activity → activities

77. For the example ... 去掉the

78. ... play for friends ... for → with

79. ... that can help ... that→ which

80. ... get us preparing ...

preparing → prepared

One possible version:

Dear David,

I'd like to tell you something about theAfforestation Garden of Zhengzhou.

The Afforestation Garden of Zhengzhou,whose theme is “Making green part of our life”, is located in the east of ourcity. The park covers an area of about 3,000 mu. There are 92 exhibition parksaltogether, which are home to more than 700 types of shrubs and flowers. TheAfforestation Garden of Zhengzhou, which is made up of one lake, two axes oflandscape, three rings of landscape, eight zones and sixteen scenic spots, hasbecome a new tourist attraction.

I'm looking forward to meeting you here!Welcome!

Yours,

LiHua

部分解析

阅读理解：

A篇 (自然)

本文是说明文。文章对蜂鸟的形态、生活习性等方面进行了简单的介绍。

21. B。细节理解题。由第一段的But no other bird can match the flying skills of the hummingbird.The hummingbird can hover, fly backward and fly upside down可知，蜂鸟非常善于飞行。

22. C。细节理解题。由第二段的Hummingbirds got their name because their wings move very quicklywhen they fly. This causes a humming sound可知，蜂鸟在飞行的时候翅膀会发出“humming（嗡嗡）”的声音，因此称其为“蜂鸟”。

23. C。推理判断题。由第三段的Of all the birds in the world, the hummingbird's colors are amongthe brightest可知，蜂鸟颜色鲜艳，非常漂亮。

24. D。细节理解题。由最后一段的This is because one of the things the mother bird uses to build thenest is the silk from a spider's web可知，蜂鸟的巢有一部分是用蜘蛛丝做的。

B篇 (社会)

本文是记叙文。在英国送卡片很普遍，但是作者来到意大利却发现很少有人送卡片，连卖卡片的商店都很少。

25. A。推理判断题。由第一段作者描述的在英国几乎没有不送卡片的场合可知，在英国送卡片十分流行。

26. A。细节理解题。由第二段的hardly anyone sends Christmas cards in Italy and that they actuallydon't really give birthday cards either可知，在意大利很少有人送卡片。

27. D。推理判断题。由最后一段的so I try and hang on to my favorite ones可知，作者并没有保存所有卡片。

28. A。推理判断题。根据第一段，第二段的if a close friend or family member didn't get me a card I'd feelupset及第三段可知，作者赞成送卡片。

C篇 (历史与地理)

本文是应用文。文章介绍了三个传说中的城市。

29. C。细节理解题。由第二段的Nowadays, the name ‘El Dorado’ is still used to mean ‘a place where you can get rich quickly’可知，‘El Dorado’ 的意思就是“富裕之地”。

30. A。细节理解题。由第三段的So the gods decided to destroy Atlantis可知，神摧毁了亚特兰蒂斯岛。

31. C。细节理解题。由最后一段的when the world is full of war ... Some people say this will happenin 2424可知，人们预测2424年香格里拉会拯救世界，开启一个新的“黄金时代”。

32. B。标题归纳题。由第一段的Here are just a few famous mythical cities及全文对三个传说中的城市的介绍可知，A项标题合适。

D篇 (文娱)

本文是应用文。文章介绍了美国四个经济实惠的主题公园。

33. D。推理判断题。由第一段的With Disney parks recently raising their ticket prices to $89及Here are four theme parks where thedaily price of adult admission is under $50可知，下文提到的四个主题公园票价都比迪士尼乐园便宜。

34. C。细节理解题。由第二段的the $39 Ride and Play package可知，在Luna Park购买此套票需花费39美元。

35. D。细节理解题。由第三段的Starlight Admission ... good for visits between 5 p.m. and 10 p.m.... or from 3:30 p.m. to 8 p.m. when the park closes earlier可知，Starlight门票是下午场或夜场票。

七选五：

话题：计划与愿望

本文是说明文。文章介绍了几种激发想象力的方法。

36. G。由该空前面的Why is it important to use your imagination及下文的idea可知，该空的内容应该是想象力与想法的关系。

37. A。由该空前面的take inspiration from other people可知，要从别人身上获取灵感，因此与A项的信息一致。

38. B。由该空后面的Just pay attention in class, ask questions if you're not sure aboutanything, try your hardest and don't talk during lessons可知，这些都是深受老师喜爱的做法，与B项信息一致。

39. C。由该空前面的Use your imagination to create funny characters for your friends topretend to be, too可知，C项中的character与其对应，故选C项。

40. D。由该空前面的When you sleep, your mind can throw out amazing ideas in the form ofdreams可知，做梦时会有一些出乎意料的想法，所以要记录下来，故选D项。

完形填空：

话题：社会

本文是记叙文。作者讲述了自己通过参与布列塔尼当地的舞会了解其特殊文化的故事。

41. B。由上文的I am a terrible dancer可知，因为“我”不会跳舞，所以“我”不愿意“跳舞（dance）”。

42. D。下文的nervous, frightened是提示。

43. A。由下文的The ... who invited me可知，“我”是被同事“邀请（invited）”去的。

44. D。由上文的workmate可知，“我”在布列塔尼“工作（working）”。

45. C。由下文的They even have their own ...可知，布列塔尼人有“很强的（strong）”地域认同感。

46. C。由下文的Breton dance called a Fest Deiz which is Breton for ‘day festival’ 及in the Breton language可知，布列塔尼人有自己的“语言（language）”。

47. B。由上文的a traditional dance及下文的this special tradition可知，布列塔尼人有“传统的（traditional）”舞蹈。

48. A。由上文的‘day festival’及下文的it takes place during the day可知，因为活动是在白天举行所以称之为‘day festival’。前后两句存在因果关系，故选A项。

49. B。上文的night是提示。

50. C。由上文的I really wanted to go to a Fest Deiz 可知，我对布列塔尼语的歌曲很“感兴趣（interested in）”，所以很想参加Fest Deiz 。

51. B。由下文的all very happy可知，歌曲“很棒（excellent）”。

52. A。由下文的They were all very happy和I should stop being nervous可知，除了“我（me）”他们都在跳舞。

53. C。由下文的join in with the dancing可知，“我”“意识到（realised）”自己应该加入跳舞者的行列。

54. C。“朋友（friend）”指上文提到的邀自己来跳舞的同事。

55. D。上文的special dance是提示。

56. B。由上文的I found the steps quite difficult及下文的it was really fun可知，虽然舞蹈很难，但是很有趣，前后两句存在转折关系，故选B项。

57. A。由上文“我”与布列塔尼人一起跳舞可知，我被“包含（included）”在这个特殊传统中。

58. D。由下文的I learnt that可知，更“重要地（importantly）”是“我”还学到了一个道理。

59. B。由下文的try something new及By saying yes可知，这是一个“好（good）”主意。

60. A。由“我”的经验可知，只要自己勇于尝试就会有特殊的“体验（experience）”。

语法填空：

61. entertainment。考查名词。由thrills and可知，设空处填名词，且entertainment作“乐趣，消遣”讲是不可数名词，故填entertainment。

62. knowing。考查非谓语动词。visitors与know之间是逻辑上的主谓关系，且know所表示的动作与谓语动作同时发生，故填knowing。knowing more about their theme在此作状语。

63. attractions。考查名词。由rides and可知，在此填名词，且attraction作“吸引人之物”讲是可数名词，故填attractions。

64. to learn。考查非谓语动词。opportunity后常跟动词不定式作后置定语。

65. a。考查冠词。centre为可数名词，且设空处所在句的主句意为“这个公园有一家中心”，故填a。

66. is built。考查时态和语态。因Ocean Park与build是被动关系，且叙述的是一般事实，故用一般现在时的被动语态。

67. but。考查连词。not only ... but ... 意为“不但……而且……”。

68. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that从句，故填It。It seems that ... 意为“看起来像……”。

69. advanced。考查形容词。由becoming可知，此处填形容词advanced（先进的）。

70. actually。考查副词。设空处修饰being in danger，故用actually。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

1-5 CABCA 6-10 AADCB

解析

A篇 (个人情况)

本文是记叙文。作者讲述了她们两名女生制作饰品并成功开办公司的经历。

1. C。细节理解题。由第一段的Our moms drove us to shops to find similar ones but we foundnothing. So we decided to make our own可知，两名女生决定制作饰品是因为她们没能买到自己喜欢的束发带。

2. A。细节理解题。由第二段的Then a big turning point came及影星Aniston佩戴了她们的发圈的故事可知，之后这两名女生的产品开始流行起来。

3. B。推理判断题。由第四段对公司经营状况的描述可知，这家公司经营状况良好。

4. C。篇章结构题。由最后一段人们的问题why are you going to college及语境可以判断，this指的是“上大学”。

5. A。写作目的题。本文的作者是两名美国高中女生，她俩成功地开办了一家饰品公司。这两名女生给我们讲述了她们的成功故事。

B篇 (体育)

本文是说明文。作者通过与双排轮滑进行比较，得出单排轮滑速度更快、更有意思；进而介绍了学习单排轮滑的准备工作及注意事项等。

6. A。细节理解题。由第一段的In-line skating is faster可知，单排轮滑速度更快。

7. A。细节理解题。由第三段的Aggressive skaters get together for competitions that are amazing towatch可知，极限单排轮滑经常在比赛时上演。

8. D。段落大意题。由第四段的you need some basic equipment及Then protect other parts of your body 可知，第四段主要介绍了轮滑初学者的准备工作。

9. C。细节理解题。由倒数第二段的One good way to begin learning to use in-line skates is to “duck walk” on grass可知，初学者应先在草地上练习。

10. B。写作目的题。由文章第一段的You should join the nearly 25 million people around the world whoare in-line skaters及最后一段可知，作者写这篇文章的目的主要是鼓励读者加入轮滑运动。

【原创】树莓派3B开发Go语言（四）-自写库实现pwm输出

在前一小节中介绍了点亮第一个LED灯，这里我们准备进阶尝试下，输出第一段PWM波形。（PWM也就是脉宽调制，一种可调占空比的技术，得到的效果就是：如果用示波器测量引脚会发现有方波输出，而且高电平、低电平的时间是可调的。）

这里爪爪熊准备写成一个golang的库，并开源到github上，后续更新将直接更新到github中，如果你有兴趣可以和我联系。 github.com/dpawsbear/bear_rpi_go

我在很多的教程中都看到说树莓派的PWM（硬件）只有一个GPIO能够输出，就是 GPIO1 。这可是不小的打击，因为我想使用至少四个 PWM ，还是不死心，想通过硬件手册上找寻蛛丝马迹，看看究竟怎么回事。

手册上找寻东西稍等下讲述，这里先提供一种方法测试树莓派3B 的 PWM 方法：用指令控制硬件PWM。

这里通过指令的方式掌握了基本的pwm设置技巧，决定去翻一下手册看看到底PWM怎么回事，这里因为没有 BCM2837 的手册，根据之前文章引用官网所说， BCM2835 和 BCM2837 应该是一样的。这里我们直接翻阅 BCM2835 的手册，直接找到 PWM 章节。找到了如下图：

图中可以看到在博通的命名规则中 GPIO 12、13、18、19、40、41、45、52、53 均可以作为PWM输出。但是只有两路PWM0 PWM1。根据我之前所学知识，不出意外应该是PWM0 和 PWM1可以输出不一样的占空比，但是频率应该是一样的。因为没有示波器，暂时不好测试。先找到下面对应图：

根据以上两个图对比可以发现如下规律：

对照上面的表可以看出从 BCM2837 中印出来的能够使用在PWM上的就这几个了。

为了验证个人猜想是否正确，这里先直接使用指令的模式，模拟配置下是否能够正常输出。

通过上面一系列指令模拟发现，（GPIO1、GPIO26）、（GPIO23、GPIO24）是绑定在一起的，调节任意一个，另外一个也会发生变化。也即是PWM0、PWM1虽然输出了两路，可以理解成两路其实都是连在一个输出口上。这里由于没有示波器或者逻辑分析仪这类设备（仅有一个LED灯），所以测试很简陋，下一步是使用示波器这类东西对频率以及信号稳定性进行下测试。

小节：树莓派具有四路硬件输出PWM能力，但是四路中只能输出两个独立（占空比独立）的PWM，同时四路输出的频率均是恒定的。

上面大概了解清楚了树莓派3B的PWM结构，接下来就是探究如何使用Go语言进行设置。

因为拿到了手册，这里我想直接操作寄存器的方式进行设置，也是顺便学习下Go语言处理寄存器的过程。首先需要拿到pwm 系列寄存器的基地址，但是翻了一圈手册，发现只有偏移，没有找到基地址。

经过了一段时间的努力后，决定写一个树莓派3B golang包开源放在github上，只需要写相关程序进行调用就可以了，以下是相关demo（pwm）（在GPIO.12 上输出PWM波，放上LED灯会有呼吸灯的效果，具体多少频率还没有进行测试）

以下是demo(pwm) 源码

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《Go语言实战》（威廉·肯尼迪(WilliamKennedy)布赖恩·克特森(BrianKetelsen)埃里克·圣马丁(ErikSt.Martin) ）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：Go语言实战

豆瓣评分：7.7

作者: 威廉·肯尼迪 (William Kennedy) / 布赖恩·克特森 (Brian Ketelsen) / 埃里克·圣马丁 (Erik St.Martin)

出版社: 人民邮电出版社

出品方: 异步图书

译者: 李兆海

出版年: 2017-3-1

页数: 224

内容简介

Go语言结合了底层系统语言的能力以及现代语言的高级特性，旨在降低构建简单、可靠、高效软件的门槛。本书向读者提供一个专注、全面且符合语言习惯的视角。Go语言实战同时关注语言的规范和实现，涉及的内容包括语法、类型系统、并发、管道、测试，以及其他一些主题。

作者简介

William Kennedy，是一位熟练的软件开发者，也是博客GoingGo.Net的作者。

Brian Ketelsen和Erik St. Martin是全球Go语言大会GopherCon的组织者，也是Go语言框架Skynet的联合作者。

李兆海，多年专注于后端分布式网络服务开发，曾使用过多个流行后端技术和相关架构实践，是Go语言和Docker的早期使用者和推广者，《第1本Docker书》的译者。作为项目技术负责人，成功开发了百万用户级直播系统。

极客时间的GO语言进阶训练营怎么样？

极客时间的GO语言进阶训练营是很不错，知识内容涉及比较全面，从编程语言到中间件、系统设计再到架构都安排了相关课程，老师们在课程中不讲语法和用法，重点传递设计原理和最佳实践，讲课的过程中贴合工作场景，分享真实的干货案例，启发学员的思维让其自主进行学习，还帮学员建立系统大局观，有助于学员深层次的提升。

go语言的参数怎么实现const修饰的效果'

const修饰的数据类型是指常类型，常类型的变量或对象的值是不能被更新的。const关键字的作用主要有以下几点：（1）可以定义const常量，具有不可变性。例如：constintMax=100;intArray[Max];（2）便于进行类型检查，使编译器对处理内容有了解，消除了一些隐患。例如：voidf(constinti){}编译器就会知道i是一个常量，不允许修改；（3）可以避免意义模糊的数字出现，同样可以很方便地进行参数的调整和修改。（4）可以保护被修饰的东西，防止意外的修改，增强程序的健壮性。还是上面的例子，如果在函数体内修改了i，编译器就会报错；例如：voidf(constinti){i=10;//error!}（5）为函数重载提供了一个参考。classA{voidf(inti){}//一个函数voidf(inti)const{}//上一个函数的重载};（6）可以节省空间，避免不必要的内存分配。例如：#definePI3.14159//常量宏constdoulbePi=3.14159;//此时并未将Pi放入ROM中doublei=Pi;//此时为Pi分配内存，以后不再分配！doubleI=PI;//编译期间进行宏替换，分配内存doublej=Pi;//没有内存分配doubleJ=PI;//再进行宏替换，又一次分配内存！const定义常量从汇编的角度来看，只是给出了对应的内存地址，而不是象#define一样给出的是立即数，所以，const定义的常量在程序运行过程中只有一份拷贝，而#define定义的常量在内存中有若干个拷贝。（7）提高了效率。编译器通常不为普通const常量分配存储空间，而是将它们保存在符号表中，这使得它成为一个编译期间的常量，没有了存储与读内存的操作，使得它的效率也很高。