vb.net行列式计算的简单介绍

信息与计算科学(含信息安全)专业的学生学编程吗?如果学的话是学哪一种语言啊

你好，朋友，我考过，别听他们胡说

成都创新互联公司专注于虹口网站建设服务及定制，我们拥有丰富的企业做网站经验。热诚为您提供虹口营销型网站建设，虹口网站制作、虹口网页设计、虹口网站官网定制、重庆小程序开发公司服务，打造虹口网络公司原创品牌,更为您提供虹口网站排名全网营销落地服务。

软件设计师考试分上午和下午

上午的考试是选择题目，范围很广

C和C++都有，但题目难度不大，汇编语言不考，建议多看看软件工程的理论知识，考得很多，特别在下午。还有操作系统，编译原理等跟计算机专业相关的理论

下面给出大纲：

软件设计师考试大纲

一、考试说明

1．考试要求：

(1) 掌握数据表示、算术和逻辑运算；

(2) 掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识；

(3) 掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理；

(4) 掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识；

(5) 熟练掌握常用数据结构和常用算法；

(6) 熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识；

(7) 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual、Basic、Visual C++中的一种程序设计语言；

(8) 熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识；

(9) 熟悉掌握软件设计的方法和技术；

(10) 掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识；

(11) 了解信息化、计算机应用的基础知识；

(12) 正确阅读和理解计算机领域的英文资料。

2．通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档，组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程的实际工作能力和业务水平。

3．本考试设置的科目包括：

(1) 计算机与软件工程知识，考试时间为150分钟，笔试；

(2) 软件设计，考试时间为150分钟，笔试。

二、考试范围

考试科目1：计算机与软件工程知识

1．计算机科学基础

1.1 数制及其转换

• 二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换

1.2 数据的表示

• 数的表示（原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出）

• 非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示）

• 校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码）

1.3 算术运算和逻辑运算

• 计算机中的二进制数运算方法

• 逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简

1.4 数学基础知识

• 命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识

• 常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分）

• 排列组合、概率论应用、应用统计（数据的统计分析）

• 运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟）

1.5 常用数据结构

• 数组（静态数组、动态数组）、线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）、队列、栈、树（二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆）、图等的定义、存储和操作

• Hash（存储地址计算，冲突处理）

1.6 常用算法

• 排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法

• 算法与数据结构的关系、算法效率、算法设计、算法描述（流程图、伪代码、决策表）、算法的复杂性

2．计算机系统知识

2.1 硬件知识

2.1.1 计算机系统的组成、体系结构分类及特性

• CPU和存储器的组成、性能和基本工作原理

• 常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理

• I/O接口的功能、类型和特性

• I/O控制方式（中断系统、DMA、I/O处理机方式）

• CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理

2.1.2 存储系统

• 主存-Cache存储系统的工作原理

• 虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系的性能价格

• RAID类型和特性

2.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识

• 诊断与容错

• 系统可靠性分析评价

• 计算机系统性能评测方式

2.2 软件知识

2.2.1 操作系统知识

• 操作系统的内核（中断控制）、进程、线程概念

• 处理机管理（状态转换、共享与互斥、分时轮转、抢占、死锁）

• 存储管理（主存保护、动态连接分配、分段、分页、虚存）

• 设备管理（I/O控制、假脱机）

• 文件管理（文件目录、文件组织、存取方法、存取控制、恢复处理）

• 作业管理（作业调度、作业控制语言（JCL）、多道程序设计）

• 汉字处理，多媒体处理，人机界面

• 网络操作系统和嵌入式操作系统基础知识

• 操作系统的配置

2.2.2 程序设计语言和语言处理程序的知识

• 汇编、编译、解释系统的基础知识和基本工作原理

• 程序设计语言的基本成分：数据、运算、控制和传输，过程（函数）调用

• 各类程序设计语言主要特点和适用情况

2.3 计算机网络知识

• 网络体系结构（网络拓扑、OSI/RM、基本的网络协议）

• 传输介质、传输技术、传输方法、传输控制

• 常用网络设备和各类通信设备

• Client/Server结构、Browser/Server结构

• LAN拓扑，存取控制，LAN的组网，LAN间连接，LAN-WAN连接

• 因特网基础知识以及应用

• 网络软件

• 网络管理

• 网络性能分析

2.4 数据库知识

• 数据库管理系统的功能和特征

• 数据库模型（概念模式、外模式、内模式）

• 数据模型，ER图，第一范式、第二范式、第三范式

• 数据操作（集合运算和关系运算）

• 数据库语言（SQL）

• 数据库的控制功能（并发控制、恢复、安全性、完整性）

• 数据仓库和分布式数据库基础知识

2.5 多媒体知识

• 多媒体系统基础知识，多媒体设备的性能特性，常用多媒体文件格式

• 简单图形的绘制，图像文件的处理方法

• 音频和视频信息的应用

• 多媒体应用开发过程

2.6 系统性能知识

• 性能指标（响应时间、吞吐量、周转时间）和性能设计

• 性能测试和性能评估

• 可靠性指标及计算、可靠性设计

• 可靠性测试和可靠性评估

2.7 计算机应用基础知识

•信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能等基础知识

• 远程通信服务基础知识

• 常用应用系统

3．系统开发和运行知识

3.1 软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理知识

• 软件工程知识

• 软件开发生命周期各阶段的目标和任务

• 软件开发项目管理基础知识（时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、风险管理等）及其常用管理工具

• 主要的软件开发方法（生命周期法、原型法、面向对象法、CASE）

• 软件开发工具与环境知识

• 软件过程改进知识

• 软件质量管理知识

• 软件开发过程评估、软件能力成熟评估基础知识

3.2 系统分析基础知识

• 系统分析的目的和任务

•结构化分析方法（数据流图（DFD）、数据字典（DD）、实体关系图（ERD）、描述加工处理的结构化语言）

• 统一建模语言（UML）

• 系统规格说明书

3.3 系统设计知识

• 系统设计的目的和任务

• 结构化设计方法和工具（系统流程图、HIPO图、控制流程图）

• 系统总体结构设计（总体布局、设计原则、模块结构设计、数据存储设计、系统配置方案）

• 系统详细设计（代码设计、数据库设计、用户界面设计、处理过程设计）

• 系统设计说明书

3.4 系统实施知识

• 系统实施的主要任务

• 结构化程序设计、面向对象程序设计、可视化程序设计

• 程序设计风格

• 程序设计语言的选择

• 系统测试的目的、类型，系统测试方法（黑盒测试、白盒测试、灰盒测试）

• 测试设计和管理（错误曲线、错误排除、收敛、注入故障、测试用例设计、系统测试报告）

• 系统转换基础知识

3.5 系统运行和维护知识

• 系统运行管理基础知识

• 系统维护基础知识

• 系统评价基础知识

3.6 面向对象开发方法

• 面向对象开发概念（类、对象、属性、封装性、继承性、多态性、对象之间的引用）

• 面向对象开发方法的优越性以及有效领域

• 面向对象设计方法（体系结构、类的设计、用户接口设计）

• 面向对象实现方法（选择程序设计语言、类的实现、方法的实现、用户接口的实现、准备测试数据）

• 面向对象程序设计语言（如C++、Java、Visual、Bsasic、Visual C++）的基本机制

• 面向对象数据库、分布式对象的概念

4．安全性知识

• 安全性基本概念

• 防治计算机病毒、防范计算机犯罪

• 存取控制、防闯入、安全管理措施

• 加密与解密机制

•风险分析、风险类型、抗风险措施和内部控制

5．标准化知识

• 标准化意识、标准化的发展、标准制订过程

• 国际标准、国家标准、行业标准、企业标准基本知识

• 代码标准、文件格式标准、安全标准、软件开发规范和文档标准知识

• 标准化机构

6．信息化基础知识

• 信息化意识

• 全球信息化趋势、国家信息化战略、企业信息化战略和策略

• 有关的法律、法规

• 远程教育、电子商务、电子政务等基础知识

• 企业信息资源管理基础知识

7．计算机专业英语

• 掌握计算机技术的基本词汇

• 能正确阅读和理解计算机领域的英文资料

考试科目2：软件设计

1．外部设计

1.1 理解系统需求说明

1.2 系统开发的准备

• 选择开发方法、准备开发环境、制订开发计划

1.3 设计系统功能

• 选择系统结构，设计各子系统的功能和接口，设计安全性策略、需求和实现方法，制订详细的工作流和数据流

1.4 设计数据模型

• 设计ER模型、数据模型

1.5 编写外部设计文档

• 系统配置图、各子系统关系图、系统流程图、系统功能说明书、输入输出规格说明、数据规格说明、用户手册框架

• 设计系统测试要求

1.6 设计评审

2．内部设计

2.1 设计软件结构

•按构件分解，确定构件功能规格以及构件之间的接口

• 采用中间件和工具

2.2 设计输入输出

• 屏幕界面设计、设计输入输出检查方法和检查信息

2.3 设计物理数据

• 分析数据特性，确定逻辑数据组织方式、存储介质，设计记录格式和处理方式

• 将逻辑数据结构换成物理数据结构，计算容量，进行优化

2.4 构件的创建和重用

• 创建、重用构件的概念

• 使用子程序库或类库

2.5 编写内部设计文档

• 构件划分图、构件间的接口、构件处理说明、屏幕设计文档、报表设计文档、文件设计文档、数据库设计文档

2.6 设计评审

3．程序设计

3.1 模块划分（原则、方法、标准）

3.2 编写程序设计文档

• 模块规格说明书（功能和接口说明、程序处理逻辑的描述、输入输出数据格式的描述）

• 测试要求说明书（测试类型和目标、测试用例、测试方法）

3.3 程序设计评审

4．系统实施

4.1 配置计算机系统及其环境

4.2 选择合适的程序设计语言

4.3 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual、Basic、Visual C++中任一种程序设计语言，以便能指导程序员进行编程和测试，并进行必要的优化

4.4 系统测试

• 指导程序员进行模块测试，并进行验收

• 准备系统集成测试环境和测试工具

• 准备测试数据

• 写出测试报告

5．软件工程

• 软件生存期模型（瀑布模型、螺旋模型、喷泉模型）和软件成本模型

• 定义软件需求（系统化的目标、配置、功能、性能和约束）

• 描述软件需求的方法（功能层次模型、数据流模型、控制流模型、面向数据的模型、面向对象的模型等）

• 定义软件需求的方法（结构化分析方法、面向对象分析方法）

• 软件设计（分析与集成、逐步求精、抽象、信息隐蔽）

• 软件设计方法（结构化设计方法、Jackson方法、Warnier方法、面向对象设计方法）

• 程序设计（结构化程序设计、面向对象程序设计）

• 软件测试的原则与方法

• 软件质量（软件质量特性、软件质量控制）

• 软件过程评估基本方法、软件能力成熟度评估基本方法

• 软件开发环境和开发工具（分析工具、设计工具、编程工具、测试工具、维护工具、CASE）

• 软件工程发展趋势（面向构件，统一建模语言（UML））

•软件过程改进模型和方法 22362希望对你有帮助！

计算机应用技术有哪些课程？

计算机应用技术专业主要学习计算机操作基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、计算机和互联网应用技术、计算机和网络安全基础、计算机英语等。

计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

计算机应用都学什么课程

计算机应用专业主要课程：

1、计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计。

2、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

3、操作系统是计算机应用专业的专业基础课。操作系统对计算机系统资源实施管理，是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口。

4、学生通过本课程的学习，理解操作系统的基本概念和主要功能，掌握常用操作系统的使用和一般管理方法，了解它是如何组织和运作的，从而为今后的学习和工作打下基础。

5、课程主要内容：操作系统引论；进程管理；处理机管理；存储器管理；文件系统；设备管理；中断和信号机构；死锁；微内核体系结构；网络操作系统；操作系统展望与中文操作系统。

6、本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、C++语言程序设计、离散数学基础等。

本课程后续课程：网络操作系统等。

扩展资料：

1、本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

2、就业方向，毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

参考资料：百度百科-计算机应用学

计算机程序设计需要用哪些计算机新技术？

计算机应用技术包括哪些？

C语言二维数组有多少元素

int a[3][4];//这是定义一个3行4列的二维数组，3*4=12个元素

int a[5][6];//这个就定义了一个5行6列的二维数组，5*6=30个元素

C语言的下标是从0开始编号的，编到行数与列数减1的位置，如int a[3][4]

a[0][0] a[0][1] a[0][2]

a[1][0] a[1][1] a[1][2]

a[2][0] a[2][1] a[2][2]

这就与行列式的排列差不多。

计算机及应用包括那些方面呢？？

计算机应用技术专业

培养目标

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

基本规格

（一）政治思想规格。掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的基本原理和精神实质；有正确的世界观和人生观，有良好的职业道德和敬业精神，热爱计算机网络工作。

（二）文化规格。具有较强的语言表达能力；能够借助工具书阅读外文资料，能用外语进行日常的会话；系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。

（三）专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。

（四）身体和心理规格。养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机网络应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。

知识、能力和素质结构

（一）知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

（二）能力结构

1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。

2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。

3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。

（三）素质结构

1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。

2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。

3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。

4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

专业主干课程，核心课程

（一）专业骨干课程

1、计算机数学基础

本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。

2、计算机应用基础

本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。

3、C语言程序设计

主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。

4、计算机网络基础

本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。

5、计算机多媒体技术基础

本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。

6、操作系统原理

本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。

7、图形图像处理

本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。

8、网络安全技术与防范

本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。

（二）专业核心课程

1、Vf数据库应用

主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。

2、VB.NET程序设计

本课程主要讲授VB.NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。

3、JAVA程序设计

本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。

4、网页制作

本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。

5、FLASH动画制作

主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。

本专业课程体系的主要特点和实施措施

本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。

（一）加强实践能力的培养，做到理论与实践的结合，突出教学内容的实用性和可操作性；根据本专业从业人员的实际需要设置课程；知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度，能力培养以有针对性和可持续发展为重点，以素质教育、能力培养为根本。开设必要的选修课程；注重理论联系实际，实际操作能力的培养，在学时分配上向实践课倾斜，以提高学生的动手能力。

（二）专业课程实施过程中，在部分课程中安排了集中课时进行课程设计，使学生能将所学知识融会贯通；为了提高教学质量和教学效果，要求全部专业课必须采用电子教案和CAI多媒体教学课件进行多媒体教学；设置专业选修课，每位学员从3门课程中选修2门，以扩展专业知识；设置公共选修课，每位学员应从中选修4门，以提高学员的综合素质。

当前文章：vb.net行列式计算的简单介绍
文章地址：http://cdiso.cn/article/hoeioc.html